Hi,

also ich kann Flightbase nur zustimmen. Ich möchte auch kein Lehrer sein.

Aber es gibt schon Lehrer, die definitv nicht in die Schule gehören. Ein kleines Beispiel aus meiner Schulzeit:

Mein Englischprof in der Unterstufe - das ist 5.-8. Schulstufe hier in AT - hat mich gleich in der ersten Schulstunde, wo wir uns einmal alle vorgestellt haben mit folgenden Worten bezeichnet (VOR der Klasse): "Man sieht, daß die Tiroler dumm sind."
Grund? Ich hab die Vorstellung nicht in Englisch machen können. Warum?Damals wurde in Tirol in der 4. Schulstufe kein Englisch unterrichten. Wohl aber war es so in Oberösterreich. Klar, ich als Zugezogener hab gegenüber allen in der Klasse einen Riesennachteil gehabt.

Sowas von einem Lehrer als 11. jähriges Kind zu hören ist nicht lustig.

Ja, das sind Gott sei Dank Ausnahmen, aber genau solche Lehrer machen extrem viel kaputt, was andere, gute Lehrer nciht mehr richten können.

Aber ich glaube, das es auch insgesamt eine Generationenwechsel bei den Lehrern, aber auch den Methoden der Lehrerausbildung gegeben hat, die insgesamt vom Frontalunterricht zum gemeinsamen Lernen, Erfahren gegangen ist und auch geht.

Ach ja, englisch ;)

Wie war das mit "that interests me not the bean" oder "I'm heavy on wire"? :D :D :D

Ich hatte seinerzeit ert in der 7 Englisch bekommen (mit Latein als 1. Fremdsprache angefangen) und eigentlich immer eine 3- bis 4 gehabt. In der 11/1 bekam ich dann von einer neuen Lehrerin eine 5 weil ich (direkt vor ihr sitzend) Zitat: "in ihrer Grauzone" saß. Naja, 11.2-13 dann bei anderer Lehrerin immer so zwischen 2-3.

Richtig gut ist mein Englisch allerdings erst durch "Star Trek Next Generation" geworden, das lief nämlich im Holländischen Fernsehen, daß wir in unserer Region empfangen konnten, auf Englisch mit holländischen Untertiteln. Mittlerwiele schaue ich mir englische Filme (DVD/DivX) nur noch im Original an, da beim synchronisieren fast immer was verloren geht (Futurama auf Deutsch ist echt einfach nur zum kot..n).

Ich find's auch schade, daß in Deutschland alles synchronisiert wird, von mir aus können die ja abends die deutsche Fassung senden, wenn sie der Meinung sind, wir sind zu dumm für Englisch, aber dann doch bitte in der Nacht die Wiederholung im Original!

Dancer out.

Hi Dancer,

Englisch hat mir als 2. Fremdsprache (Deutsch ist die erste :lol: :lol: ) auch gereicht.

Aber ab der 9. Schulstufe in einer anderen Schule und mit einer anderen Lehrerin -> keinerlei Probleme, immer zwischen 2 und 3.
da sieht man halt, was die Person alleine auch ausmachen kann bzw. der Lehrstil.

Bist du auch so ein ST-Fan?

Hallo,

ich bin selbst noch Schüler und kann sehr gut mit Recht behaupten, dass besonders ältere Lehrer sich nicht eingestehen können, dass sie einmal nicht im Recht sind.
Eine Pisa Studie über die Lehrer wäre wirklich sehr interessant.

Ich habe übrigens auch einen Erdkunde Lehrer, der wirklich unverschämt ist:
1. Wenn man eine Frage hat, geht er darauf nicht ein, er übersieht einen immer!
2. Wenn man sich meldet, kommt man nicht dran. Meldet man sich nicht, kommt man dran (ist bei mir jedenfalls so).
3. Er hat auch schon einen Schüler an die Wand geschmissen (hat er auch im Nachhinein zugegeben, er meinte er hätte später ein schlechtes Gewissen gehabt).
4. Er hat auch schon einen Schüler mit "Heb auf, du Ausländer" aufgefordert, Papier vom Boden aufzuheben (im Unterricht kommt auch immer wieder ein Spruch, der mich davon überzeugt, dass dieser Lehrer wirklich ausländerfreundlich ist.

Auch wenn ihr mir's vielleicht nicht glaubt, aber diese Geschichte habe ich nicht erfunden.

Ich finde sowieso, dass ältere Lehrer unfähig sind, gut und interessant zu unterrichten. Es gibt zwar Ausnahmen, aber nicht oft.

Ich habe absolut nichts gegen Lehrer, es gibt auch wirklich sehr nette.

Unverschämtheit!!!
 

Hallo ihr da draußen,
ich selber bin Lehrer und nicht gerade der Jüngste...

Nein, auch ich bin noch Schüler:heul: , aber das nur alte Lehrer schlecht unterrichten, stimmt zumindest bei uns auf'm HTG nicht. Der Unterricht bei älteren Lehrern fand ich eigentlich immer nicht besonders, aber es gibt schlimmeres. Zum Beispiel Referendare. Einige sind so schlimm, dass, ähh, ich weiß auch nicht was. Andere wiederum sind einfach langsam, dass man fast einschläft. Nur die Guten sind bei den richtigen Lehrern irgendwie nicht beliebt.
"Mittelalte" (nicht Mittelalterliche) Lehrer müssten dann eigentlich die Besten sein. Genug Erfahrung, aber sie sind ihren Beruf noch nicht satt. Hier muß ich an meinen Physik- Lehrer denken, der eigentlich in diese Gruppe passt. Eigentlich. Er versteht zwar was von seinem Fach, aber hat einen fürchterlichen Hass auf unsere Klasse. Wenn man nur in den Physik- Raum geht, guckt er einen mit funkelnden Augen an, als ob er einen am liebsten in der Luft zerreissen würde.
Mein bester Lehrer, denn ich je hatte, ist übrigens auch nicht der jüngste. Am Alter liegt es also nicht.

Allerdings werde ich das Gefühl nicht los, dass selbst diese unterrichtenden Ungeheuer selber unter enormen Druck stehen, ihren Lehrplan auch zu schaffen. Das Extrembeispiel dafür ist unse Mathe- Lehrerin, die stets 5min vor Unterrichtsbeginn anfängt und ohne Unterbrechung bis in die Pause hinein arbeitet.
Wer also Schuld ist, an unserer Bildungsmisere, ist also schwer zu sagen, aber irgendwo muß mal was geändert werden. Am besten im Lehrplan, denn wenn Lehrer für den Stoff mehr Zeit hätten, würde garantiert auch der Unterricht angenehmer ausfallen, damit wäre dann schon mal der Schulstress beseitigt. Ob dann die nächste Pisa- studie besser ausällt, steht in den Sternen.

Mfg
Lörch

Re: Unverschämtheit!!!
 

Was jetzt? Lehrer, oder Schüler?
Hm, ich glaube dir, dass es bei dir anders ist, ist wohl auf jeder Schule anders.

Hallo cal,

könnte es sein, dass du mich mißverstanden hast?

Ich denke, dass in der Schule und ganz besonders später im Beruf eher der "Schleimer" belohnt und ge(be)fördert wird, als ein zum Widerspruch neigender Zeitgenosse. Ein "Schleimer" ist eben so herrlich bequem, artig und deshalb erwünscht.

Das ist schlimm, denn so kommen leicht die falschen Leute in Führungspositionen. Deshalb sollte jeder Lehrer besonders vorsichtig reagieren, wenn ihm ordentlich widersprochen wird, auch dann, wenn der Ton mal nicht ganz in Ordnung ist. In einem solchen Fall ist richtig, sofort eine sachliche Klärung des Sachverhalts anzustreben, ohne persönlich oder aggressiv zu werden (das ist oft nicht ganz einfach).

Wie wäre es denn cal, wenn du mit deinem richtigen Namen unterschreibst und so auch ganz offen zu dem stehst, was du schreibst?

Gruß!

Hans

Re: Re: Unverschämtheit!!!
 

Schüler (siehe Profil)
Aber es muß an der Schule liegen. Trotzdem hast du nicht ganz unrecht: Die schlimmsten Lehrer sind doch eher alt.

:D Stell Dir vor, ich habe von der 9 bis zur 10/2 auch noch Französisch gehabt (Ich sach nur "Parlez vous Pommes Frites?") - und was bin ich geworden? Dipl.-Ing. Maschbau, Scherpunkt technische Informatik (Mathe/Physik Leistungskurs seinerzeit und in der 3. Uni Mathevorlesung 13 Jahre Schulmathe durchgehabt :eek: ).

Yepp!!! DS9 fand ich nicht ganz so gut, von Voyager habe ich alle Folgen auf Englisch als Kaufkassette (das ist wie bei diesen Time-Life Abos, erst ködern sie Dich mit dem 20DM Einstiegsvideo und irgendwann merkst Du nicht mehr daß Du "ja nur" einmal pro Monat 45,- für 2 Folgen ausgibst :eek: Ich hatte letztens mal mal in unsren Video Schrank geschaut - 7 Staffeln à 11-13 Kassetten à ~23€ die Kassette - *AUTSCH* ;) )

Goil finde ich die neue "Enterprise" Serie! Die ersten 16 Folgen sind einfach nur genial (heute wird wieder eine in den USA ausgestrahlt, das Wochenende ist gerettet ;) )

Auch Andromeda war ganz gut (leider nicht so populär wie Enterprise und deshalb etwas schwieriger zu bekommen), nur mutiert es mir im Moment (14. Folge der 2. Staffel) etwas zu sehr in Richtung "Hercules in Space".

Aber wir schweifen ab... ;)

Dancer out.

@Lörch

Das ist wohl auch einer der Gründe warum Deutschland so schlecht abgeschnitten hat.

Nicht nur die Ziele werden dabei von den Ländern vorgegeben sondern auch wie diese zu erreichen sind. Das das wie aber an die Schulen selber gehört zeigen Länder wie eben Finnland z.B.

Gruss
Micha
(Kein Lehrer, nur manchmal Trainer für Kunden.)

ad 1.) ja, anscheinend. Das dein posting sarkastisch oder ironisch gemeint war, kam bei mir ned ganz an...:eek:

ad 2.) Wofür willst meinen Namen? Kommst mich dann hauen ? :lol:


...und zum Thema Lehrer und konstruktive Gespräche:
Glaubst wohl selber ned, oder gibt es jetzt mehr "Menschen", die unterrichten? (Meine "passive" Schulzeit ist schon ein paar Jährchen her, könnt ja sein das sich da was geändert hat :lol: )
Und als Aktiver in der Erw.Bildg. bin ich ja ned mit typischen Lehrern konfrontiert, höchstens sie sind Schüler bei mir:roflmao:

Hi cal,


Du hast sicher einen wichtigen Grund, deinen Namen nicht zu nennen. Solltest du es dennoch tun, werde ich dich schon deshalb nicht verhauen, weil das verboten ist (eine herrlich deutsche Begründung).

Viele Grüße!

Hans

also eins stört mich an dieser ganzen diskussion, ihr sprecht meist von DEN LEHRERN.
leute, das sind ganz normale leute, teils familien mütter/väter, geschieden, single, veriwttwet, und sind aus den verschiedensten gründen zu diesem beruf gekommen und sind die unterschiedlichsten charaktäre.
es gibt die grössten pfeifen, dummschwätzer, brutalos, einzelgänger, gruppenmeschen, ehemalige "klassenkings", klassenclowns, mitläufer, looser, streber, faule hunde, geniale tüftler, hobbyflieger, fussballspieler, super kumpeltypen, schreckschrauben, mamas....unter ihnen.
das problem dabei ist, dass keiner wirklich brauchbar prüft ob die für diesen job geeignet sind oder nicht.
da gibt es die tollsten neuen pädagogischen richtlinien, unterichtsformen usw...alles quatsch, der eine macht seinen frontaluntericht so genial dass jedes detail hängenbleibt, der andere macht ein superinteressantes fach in neuster art von gruppendynamischen unterichtsforemn zu nichte weil er ein "langweiler" ist.
fakt ist: es ist ein schwerer job den nicht jeder kann, und den auch leute ausüben die ihn nicht können.
in dem konkreten fall mit dem 12h-flug nach dakar kann es doch sein dass er einfachaus dem stehgreif ein anschauliches beispiel nennen wollte, oder er hat sich verschätzt, was mal so gehört, wollte "klugscheissen"...kann alles sein, wir kennen ihn ja nicht. es is auf jeden fall richtig, ihn darauf hinzuweisen dass das nicht stimmt, und wen man das in einer höflichen art und weise tut, und auch akzeptiert wenn er sagt "lass uns das nachher bereden, das weicht jetzt vom thema ab" dann ist man auf jeden fall auf der richtigen seite. wenn er dann immernoch nen eintrag gibt ist ER im unrecht. je nachdem wie wichtig diese aussage jetzt für den untericht war kann man das ja einfach auch dabei belassen, oder es bedarf wirklich einer berichtigung. so hatte ich einmal eine diskussion mit nem lehrer der mir einen fehler angestrichen hat weil ich was nach ner formel aus der tauchtheorie berechnet hatte (die aus dem mathebuch wusste ich nicht mehr) und die ergebnisse wichen etwas von einander ab weil das elles nur näherungswerte waren (ging um die anreicherung von flüssigkeiten mit gasen). jedenfalls hat er den rechenweg nciht nachvollziehen können und meinte ich hätte das ergebnis abgeschreiben und hätte dann rückwärts den rechenweg erfunden. als ich ihm dann das tauchbuch gezeigt habe musste er mir den punkt geben, und war als mensch sichtlich eingeschnappt weil er nun echt den kürzeren gezogen hatte. heute weiss ich auch warum: ich hab mich da echt VOR DER KLASSE als klugscheisser aufgespielt und er war in zugzwang "nein ich hab das ned abgeschrieben, ich kann mir nur andere sachen besser merken als das was ich bei ihnen lernen soll..."
als ich nach der 10. aufs technische gymi bin, bin ich solche sachen anders angegangen: ich hatte keinen einzigen eintrag, hab nie wirklich mit lehrern gestritten und kam mit allen gut aus, und wisst ihr was in meiner bewertung in der abizeitung steht: "diskutiert und streitet oft mit den lehrern, hat meistens recht". aber ich hab das auf ne umgängliche art gemacht, daher hat es mir keiner nachgetragen...

Hallo Philharmony,

wie hast du denn jetzt diesen Thread gefunden:confused:. Der stammt ja noch aus der zeit in der ich tatsächlich mit "Lörch" unterschrieban habe!

Auf jeden Fall ist es interessant das jetzt zu lesen, denn bei uns hat sich inzwischen tatsächlich etwas geändert. Mal abgesehen davon, dass die drei meistgefürchteten Lehrer inzwischen alt genug geworden sind um uns nicht mehr im Weg zu stehen fangen inzwischen die jungen Lehrer an ein echtes Problem zu werden.
Wie schon immer gibt es auch hier wieder zwei Gruppen: Die "Innovativen/Alternativen" und die Verfechter des klassischen Frontalunterrichts, den ich übrigens deutlich bevorzuge.
Deswegen möchte ich auch bei der letzten Gruppe anfangen und da muss ich leider feststellen, dass die neuen Lehrer dazu nicht mehr fähig sind. Bei einem unserer jüngsten Lehrer gehört das Wort "das ist ja selbstverständlich" leider zu einem der meistgebrauchtesten (ja, es sind vier Wörter).
Die Innovative Sorte dagegen fährt alle Geschütze moderner Pädagogik auf. Da werden Gruppen eingeteilt (von alleine funktioniert das nicht, aber das verstehen die erst beim zehnten Mal) und Aufgaben verteilt bei denen gestandenen Experten die Spucke wegbleibt. Ein großes Problem dabei ist auch, dass jede Gruppe ein anderes Thema hat, und wenn nicht mal Lehrer erklären können wie sollen wir es dann machen? Auf jeden Fall kommt in der Arbeit letzendlich nur ein einziges oder manchmal auch zwei Thema/Themen dran und dann steht ein großer Teil der Klasse auf dem Schlauch. Dazu kommen dann noch "Stehgreifreferate", die früher eine beliebte Strafe für die Bengel aus der letzten Reihe waren. Kurzum: Ich bin froh das ich bis zum Abi keinen Lehrerwechsel mehr habe.
Natürlich sind Lehrer nur Menschen. Aber man sollte doch von ihnen erwarten, dass sie ihre Sympathien bzw. Antipathien verstecken können so dass JEDER Schüler die gleiche Chance hat. Wenn ein Lehrer einen schlechten Tag hat dann darf er das nicht an Schülern auslassen können. Oberstufenschüler können meistens damit umgehen, aber ein überwältigend großer Teil der Schüler sind Kinder, die den Launen von Lehrern wehrlos ausgesetzt sind und selber noch viel stärker empfinden.
Außerdem müssen Lehrer auch Korrekturen ertragen können. In der Unterstufe erzählte unser Erdkundelehrer den dummen Badenern, Hamburg hätte zwei Bahnhöfe (Hbf und Altona, S- und U-Bahn natürlich nicht mitgezählt). Als gebürtiger Hamburger wollte ich noch auf Dammtor hinweisen. Nach einigen Minuten hätte ich auch fast vor die Tür gemusst, aber in dem Moment habe ich mir gedacht dass die Bahnhöfe ja eigentlich egal sind.
Seit dem aber lasse ich das Verbessern sein, aber befriedigend finde ich das nicht. Und wäre mein ehemaliger Deutschlehrer kein Choleriker gewesen, hätte ich im Sicher gesagt dass sein "Westfriesland" in Wirklichkeit Nordfriesland heißt.

Die Schule lässt sich nicht in ein paar Worten zusammenfassen, deswegen ist es wieder viel geworden. Aber ich möchte euch kurz ein Schulmodell vorstellen, dass es nicht gibt, und würde gerne eure Meinung dazu hören:

Edit: Meine Beschreibung war etwas falsch. Richtig dagegen ist das hier: http://www.hans-thoma-gymnasium.de/gymn8.php?gid=1

Klingt hart? Der nächste Jahrgang der hier auf das Gymnasium wird in den Genuss dieses Blödsinnskommen. Das System in der Oberstufe ist bereits seit letztem Jahr eigeführt und bereitet weder Lehrern noch Schülern Freude. Schavan hätte lieber Bundespräsidentin werden sollen:heul:.

Das ich soviel schreibe liegt natürlich nur daran, dass ich mir für die Deutscharbeiten angewöhnt habe zu nichtssagenden und einfachen Themen mindestens vier Seiten zu schreiben, dass kann man sich dann leider nur noch schwer abgewöhnen:D.

Gruß
Hinrich

Mein alter Mathelehrer war plöd :)

Unser Mathe Kurs war knapp 30-33 Schüler groß, in einem Raum wo
man höchstens 24 Schüler vernüftig Unterricht machen kann.

Jeden falls, es kommt rein, setzt sich aufs Pult und wartet bis wir
ruhig sind, sagt aber gar nichts, bis wir still sind, was wir nie
waren, da s. o. eine große Klasse waren.

"Licht breitet sich doch mit Schallgeschwindigkeit aus"

bei uns
 

ist das anders: Wenn so ein Vorfall ist, war sachon oft mit der Deutschlehrerin und man bekommt so einen Eintrag und die Lehrerin will nich diskutieren darüber wieso, dann einfach zur Frau Direx gehen sie höflich bitten ob es möglich wäre zusammen mit ihr und der Lehrerin argumentieren.

Das geht dem Lehrer unter die Haut und seitdem kann man mit dem Typen ganz gut über solche und ähnliche Situationen reden.


Aber Zitat von meiner Frau Mama:" Der Lehrer sitzt am längeren Ast"
Antwort von Sohn der das nicht hören will:" Na und ich habe aber eine Kettensäge"

Damit meine ich, nie sofort nachgeben und alles gefallen lassen

Richtig, das sehe ich genauso, als "noch-Schüler" (morgen ist Abiturprüfung :verwirrt: ).
Nur bei uns an der Schule ist das so dreist, was die Lehrer (die meisten zumindest) treiben, dass es schon unglaubwürdig klingt.
Zum Beispiel unser Deutsch und Erdkundelehrer, das ist so nen ganz fauler Hu. Der kommt erst mal JEDE Stunde 10-15 Minuten zu spät. Dann: Erst mal begrüßen. Nein, die klasse hat nicht laut genug guten Morgen gesagt, also Nochmal. Dann standen ein paar nicht gerade genug. Eure Haltung dem Lehrer gegenüber ist unzulässig oder so, natürlich mit einem Zwinkern dabei, aber man muss die Schüler ja quälen. Nach dem dritten Guten Morgen gehen auch schon die 2 TV Assistenten das Gerät holen. Jede Stunde. Mit jeder meine ich Jede von der ersten bis zur letzten im ganzen Schuljahr. Erst mal 10 Minuten lang die Videokassette suchen. Dabei packt er seine tasche aus und sucht die richige Kassette aus den 10-15 die er auf dem Tisch verteilt hat. Gut gefunden, weiter, erst mal gemütlich durch die Reihen gehen und gucken, ob auch jeder die Hausaufgaben gemacht hat. Dabei guckt er eigentlich nur ob was da steht. Und dann achtet er immer so auf die Formalia. Ein Mitschüler hatte mal die HA in der Pause davor gemacht und nur 2-3 Zeilen.
Lehrer: "***, was soll das denn hier, das ist doch keine Hausaufgabe."
Schüler: "Tut mir leid, Herr *** aber mir ist nicht mehr eingefallen"
Lehrer: "Nein ich mein ja nicht die Menge, ich meine ja wegen dem karrierten Papier. Wir schreiben auf Linien, wo kommen wir denn sonst da hin?"
Naja, nach dem wir dann 20-30 Minuten geglotzt haben is die erste Stunde um von der Doppelstunde. Erst mal Pause, der Lehrer verdrückt sich für nen Kaffee ins Lehrerzimmer, die Klasse poltert und macht krach. 10 Minuten nach dem die Pause schon lange vorbei ist, kommt ein Schüler von nebenan sich beschweren es sei zu laut, und manche sollen bitte das Gepoltere mit den Stühlen gegen die Trennwand sein lassen.
Dann was später kommt auch schon der lehrer wieder und es geht weiter. Er setzt sich also erst mal 10 minuten lang hin und fängt an den Unterricht vorzubereiten. Dabei werden dann auch die Einträge gemacht, wer alles blau macht. Dann verdrückt sich der Lehrer erst mal um was zu kopieren. Es wird wieder laut und dann kommt der Lehrer von nebenan und motzt warum wir so laut wären.
Dann kommt unser Lehrer wieder und es geht weiter. 5 Minuten geredet und dann wieder weg um zu kopieren zu gehen.
So geht das dann weiter, bis 5 Minuten vor Schluss die Schüler vor der Tür stehen und gehen wollen es aber noch garnicht geklingelt hat.

Im durchschnitt, nachdem ich mal scherzeshalber genau notiert habe, von wann bis wann eigentlich Unterricht gemacht wird, sind das pro Doppelstunde (2x45 min) etwa 22 Minuten. Dauerhaft...
Beschwerden beim Tutor, kann man vergessen, der hat uns ausgelacht und nicht geglaubt, der Direktor macht auch nix, weil er genauso beschissen wie der Lehrer ist. Und das ist nur ein beispiel, andere Lehrer sind ähnlich.
von meinen 8 Lehrern die ich habe, ist nur ein Guter dabei, bei dem man etwas lernt in Mathe. verdammt gut!
Das schlimme ist, das ist auf einem Gymnasium, und ich kann diesen Zustand nicht mehr länger ertragen, zum Glück ist alles bald vorbei. Nur Flaschen die Lehrer dort.

MFG

Hallo Kinings!

Und wir fahren am 09.05 nach London. Abschlussfahrt der 10. Klasse. Also ich bin Realschüler :rolleyes: :D Gehe aber weiter auf die Penne.

Ich darf als Einzigster mit noch paar Anderen zum Flughafen London-Heathrow EGLL :D HUIIII!!!

Gruss, Tobi